家长对幼儿园小班数学活动有什么建议意见

  • 2019-07-25 00:29:37
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1.班上教师要密切配合,重视幼儿护理工作,确保幼儿在园健康;

2.重视教师的师德修养,改进自身的教育方法,重视与孩子交流的言语,创设宽松的教育氛围;

3.加强师资培训,继续实行师徒结对及随班听课制度,定期下班指导,听课重点是活动重难点的突破;

4.重视对所学知识的再学习,充分利用饭前饭后、离园前等时间复习巩固当天所学知识,提高孩子掌握程度。每周五上传下周详细的学习内容到幼儿园网站,每月末下发一次纸质的学习内容,方便家长在家进行复习与巩固;

5.丰富教学内容,增加社会性知识,多组织外出参观活动,扩宽幼儿眼界;

6.继续加强各项行为习惯的养成教育,为入小学打好基础。

家长配合幼儿园,引导孩子在生活里学数字。
为了让宝宝对数字感兴趣,宝爸、宝妈可以在平时通过引导宝宝感受数字与生活之间的密切联系,让宝宝在自己的家里或者周围生活环境中寻找数字,慢慢地知道数字的重要性。
家是宝宝最熟悉的地方,因此有意识的引导他们找找家中的有数字的物品,让宝宝发现数字的用处,初步感知数字与生活的关系,知道数字在我们的生活中有不同的用途。
以下物品可以引导宝宝关注:
挂钟、食品秤、餐巾纸、软皮尺、台历、温度计、遥控器、空调和冰箱上的数字显示、定时器、门牌号、车牌号等等。
外出时也有意识的引导宝宝看看有数字的物品:公交站牌、公交*路车、商品标价牌、红绿灯数字……
宝宝关注到的物品,他会好奇这件物品的用途、使用方法、数字的形状等等,在他感兴趣的时候,爸爸妈妈巧妙的把相关知识渗透到他的认知里,自然而然的、不知不觉的、宝宝跟数字交上了朋友。
生活即教育。
慢慢地让宝宝明白:数字在不同的场合表示不同的意义,它们在生活中给了我们很多帮助。
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