幼儿教师怎样取得在幼儿面前的威严

  • 2019-11-15 04:41:08
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1.理解幼儿:要长期和幼儿相处,随时关注幼儿,根据幼儿的年龄,幼儿的性格特征,幼儿的生活环境等等,慢慢的了解幼儿,当了解了幼儿以后,才能做到理解,当理解以后,才是存在威严的前提;

2.关注幼儿:要互相理解,让幼儿学会自己判断,幼儿教师要理解孩子,也要让孩子理解教师;

3.告诉幼儿:和幼儿共同制定规则,孩子自己违反规则时都会自觉地意识到自己是对是错,并自觉遵守,教师同时要传达有用的、积极的、可操作与执行的信息,慢慢在幼儿中树立自己的威信。

幼师应该热爱、宽容、公平对待才能树立威信
教师在幼儿心目中的威信,是与其教育教学效果成正比的。因此,我们应该注意在幼儿心目中树立起崇高的威信。为了在幼儿心目中树立起崇高的威信,我们应该注意以下几点:
1.热爱幼儿,并给幼儿以关注
每个幼儿都渴望能得到我们的爱与关注。幼儿喜欢我们,那是因为我们满足了幼儿的被人爱与关注的需要。
2.善于肯定
善于肯定,这不单是指我们要善于表扬幼儿,更是指我们要创造机会,让幼儿在教育活动中获得成功的经验,让其在活动中,自我肯定。
3.乐于与幼儿一起游玩、交往
幼儿是好交往的,幼儿又特别喜欢和教师交往。与教师交往,不仅能满足幼儿的交往需要,而且还能满足幼儿的自尊及荣誉需要。
4.给幼儿以表现的机会
幼儿是好表现的。因此特别喜欢那些能给其以表现机会的老师或教育活动。
5.温柔地对待幼儿
幼儿的心灵是脆弱的,他们需要我们细心地呵护。
6.要有宽容之心
孩子们常常会犯这样或那样的错误,作为教师,采取宽容的态度进行教育,抑或是惩罚的手段呢?我们说,对于 幼儿园的孩子,宽容比惩罚更为有效。因为幼儿园的孩子年龄比较小,具有强烈的好奇心,缺乏明辨是非的能力,往往在成人看来已经很严重的错误,孩子却常常意识不到,这与成人的明知故犯完全是两回事。
⒎对幼儿要公正
教师心中的天平不应有任何的倾斜,每个孩子在我们心中的份量是一样重的。
教师立威的前提:尊重幼儿、以身作则

1,尊重、关爱、理解幼儿。幼儿教师应该和幼儿做好朋友,要蹲下来和他们说话,真正的融入到孩子的世界里,走进孩子的心田。当老师的关爱温暖到孩子的内心、老师的循循善诱感动了孩子的内心,孩子们就会从心底里接纳老师:老师,我喜欢您!

2,幼儿教师要不断学习、充实自己,做个在孩子们的心中“本领大”的人。尤其在当今知识爆炸的年代,孩子们也在不断接收着各种新的信息,老师应该与时俱进,努力学习各种新知识、新方法,这样不仅能够组织各种丰富多彩的教学教育活动,而且能够最大可能地应对孩子们各种各样稀奇古怪的问题,也才能够引导孩子们去探究周围的世界,让孩子们真正的从心里面感到“老师本领大!”孩子们佩服老师,就会敬畏老师。

3,班级管理上下功夫,与幼儿民主讨论班级常规,以规则说话。随着活动的开展,幼儿的一日生活中,会发生各种各样的情况。这时候老师与幼儿一起讨论制定相应的规则,往往能起到很好的作用,比由老师定的规则管用。全体幼儿能自觉地共同遵守规则、相互监督。

4,老师以身作则,做幼儿的好榜样。老师的一言一行、举止打扮,无不影响着幼儿。

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